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个性化文具家长真的担心吗?

信息来源:wenju.biz  时间:2009-07-27  浏览次数:96

  书包里装的不是“房子”就是“车”。记者连日来走访发现,如今一些中小学生的书包里全是些像玩具之类的东西,经了解才知道,原来这些都是个性化文具。对于这一现象,家长们有隐忧,教育专家们也有话说。
  小学生都喜欢“新武器”
  记者走访市内一些文具商店发现,很多时尚文具在市场上都很热销。方女士告诉记者,她的女儿今年上小学四年级,学习成绩在班里一直名列前茅,所以对于女儿在学习上的一切需要,她都毫不犹豫地去满足。一次,她接女儿放学路过一家文具店,女儿立即被奇形怪状的学习用品吸引住了,拿起一个“小房子”告诉妈妈:“我就要这个。”方女士看了半天也没弄明白那是什么,女儿却笑着告诉她这是转笔刀。“小房子”转笔刀虽然给女儿买了,但方女士心里却犯了嘀咕:这样花哨的文具,会不会影响孩子听课的注意力呢?
  林先生家的生活条件比较好,儿子现在正上小学五年级。可一提起儿子的学习用品,林先生就有些头疼:“孩子几乎每周都要到文具店挑选各种样式的文具,家里现在买回的文具堆满了一张桌子,而这些东西多数我都不会用,简直就是玩具。”据林先生介绍,这些文具的价格都不菲,每周光给孩子买文具就得花上百元,不买孩子就哭闹,并说他们班的同学都有这些用品。无奈,林先生只能满足孩子。但是林先生担心这会分散孩子的注意力,影响学习成绩。
  “新武器”用好了也益智
  对于家长的担忧,记者21日采访了辽东学院的尚德平教授,据他介绍,如果家长引导得当,这些个性化文具可以对儿童的兴趣爱好起到牵引的作用。从科学角度来说,孩子对某种东西有好感,就会经常去接触它们,而文具的最终功用是辅助学习。经常摆弄这些文具,就会提高他们的学习兴趣。换言之,这些新式文具可以开发儿童的智力,对孩子们的学习是利大于弊的。
  尚德平表示,现在有些家长,只关注某一事物对孩子有没有副作用,而很少去看到这些事物对孩子产生的积极作用。他们总是用自己的眼光去判断一些事物,觉得它们有害,便用“管”的方式去制止孩子接触,结果越是制止,孩子的好奇心越重。但尊重孩子的个性需求不等于放纵孩子,在选择文具时,家长们应该引导孩子的购买需求,选择适应孩子个性发展、有利于孩子身心健康的类型。来源:丹东新闻网-鸭绿江晚报

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