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充满希望的我国学生文具行业

信息来源:wenju.biz  时间:2011-05-09  浏览次数:388

  学生文具行业“十二五”规划设想
  “十二五”期间(2011-2015),行业要认真总结经验,充分发挥企业作为科技创新主体的作用,大力推进原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新。提高学生文具的科技含量,促进产业升级和持续健康发展,积极发展中国学生文具行业。
  1.“十二五”期间,预计销售每年增长 10%
  平稳度过 2009 年金融危机的现实告诉我们,学生文具是学生学习的必须用品,市场一般不会出现大的波折,上升趋势明显。
  在 2009 年的基础上,2011 年起,要求行业内外贸销售每年递增 10%,2015 年,行业销售比“十一五”期间末的 2010 年递增 61%。
  ①国内市场:
  “十二五”期间,随着国民经济的发展和教育事业的发展,学生对文具将会提出新的需求。学生文具应具有“求新”、“求变”、“环保”、“健康”、“科学含量高”等特点,才能适应市场需求。
  ②国际市场:
  学生文具大多是劳动密集型产品,部分产品也具有一定的技术含量。发达国家,由于劳动力成本等原因,不愿意生产。不发达国家因缺乏生产技术、资金等条件,而不能生产。处于“夹缝”中的我国学生文具行业,担当起了世界学生文具生产大工厂的“重任”。
  2.倡导产品创新,增加产品科技含量
  科技创新是发展我国学生文具行业的必由之路,我们要进一步学习实践科学发展观,认真总结经验,根据企业的自身实际,努力突破更多核心关键技术,获得更多自主知识产权,依靠科技进步。坚持自主创新,创建自主品牌,提高学生文具的科技含量,促进产业升级和持续健康发展,积极发展我国学生文具行业。
  “科技创新”这个题目很大,就学生文具行业来说,大致涵盖:体制创新、机制创新、人才创新、产品创新、服务创新、工艺创新、工装创新、设备创新等诸多内容。
  科技创新是学生文具行业的唯一出路,我们创导确立科技创新理念。“十二五”期间,要在产品创新上有所突破,在市场调研的基础上,大力开发新颖学生文具,努力赶上和超过国际先进水平。行业资深人士认为,下列内容是开发学生文具的重要要素。
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