昨天讲解了《文具的家》课文的重难点知识。今天给大家分享一下这一课的课堂练习题。
一、补全音节。
j___ d____ ____á s____ m___
具 丢 查 所 每
这些生字都是这篇课文要求会认的生字。在补轻音节这道题目中，“丢”的拼音是个难点内容。经过一个学期的拼音学习，依然有孩子把韵母ui和iu的声调标错位置。为了再次复习和巩固拼音知识。在这道题目中，出了拼音有关的知识点。
二、读拼音，写词语。
yí cì ràng kāi bàn fǎ zhǎo huí
（ ）（ ）（ .）（ ）
píng tái
（ ）
三、一字组对多词。
新_______ ________ ________
些_______ ________ ________
平_______ ________ ________
包_______ ________ ________
一字组多次词对孩子学习语文非常有益，不但能够减少孩子的同音字的错用，而且能够积累大量词汇。挑选了一些本课容易组词的生字进行练习。
四、用“平平安安”这个词语写一个句子。______________________________
五、课外阅读题。
家 。 蓝天是星星的家, 树林是小鸟的家, 大海是鱼儿的家, 祖国是我们的家。
星星在蓝天上闪亮。 小鸟在树林里歌唱， 鱼儿在大海里游玩， 我们在祖国的怀（huái）抱里成长。
1.短文把“蓝天、树林、大海，祖国分别比喻成_________ ________ ________
________ 。孩子们答案就在短文中，仔细点，注意蓝天。树林大海，祖国他们的位置，别把答案填错顺序咯。
2.读儿歌连线。
星星 小鸟 鱼儿 我们
成长 闪亮 歌唱 游玩
孩子们这道连线题，要读懂了答案就能连出来。因此一年的孩子阅读题要多读几遍，反复读。就能做对阅读题。
3.为什么说“树林是小鸟的家？”
______________________________
______________________________
这一道小题稍微有点难度。思考一下家是是干什么用的？在家我们都能做什么？相信孩子们经过思考 ，一定能想出来的。
